一、目的
使学生了解和熟悉学校体育艺术工作情况，学习和初步掌握学校体育艺术教学工作的基本规律，锻炼和培养独立从事体育工作的综合能力。培养学生高尚的职业道德和工作作风，为今后走上工作岗位打下良好的基础。
三、实习任务
1．根据中小学《体育与健康课程标准》规定，结合实习学校实际，基本掌握备课、上课、分析课的能力。在指导教师指导下，独立完成教学任务。
2．带领早操、课间操、辅导班级体育锻炼，指导运动训练，组织竞赛和担任裁判，保管体育器材，修整场地等工作。
3．实习生初步掌握对学生进行思想教育的基本方法，学习和了解班主任工作。
4．学习实习学校体育工作经验和体育教师的优良作风，了解改革动态。
5．完成规定的实习文件和实习地区（学校）体育活动开展，改革等调查报告。
6．传递和介绍体育教学、训练等方面的新信息。
7．具备说课的技能。
四、实习方式、学期、进度、时间、阶段、内容及学时分配
实习方式：院内外结合；
实习学期：第七学期；
（一）校外实习
1、实习前准备情况占总成绩的20%，侧重于对中学体育教育大纲的熟悉程度。明确体育教学的目的任务，确定教学内容的原则，教学内容的要求，考核办法，贯彻大纲要求以及大纲的基本内容的要领，教法手段和步骤；对口令、队列、徒手体操等熟练程度和有关实习课程的听课出勤及作业的完成情况。
2、实习文件占总成绩的20%。完成实习计划中所规定的有关文件情况。
3、实习工作占总成绩的60%。按实习工作计划，完成实习学校所规定的实习等工作情况。
4、教育实习成绩不及格者不发给毕业证书，只发给结业证书，但允许补作一次实习。补作实习的方式为毕业分配后，由所在工作的学校对其工作做出鉴定和本人总结，经系审核确定认为合格后，方可换发毕业证书。
5、实习生违反实习守则，经批评教育后仍不改正，经系批准停止教育实习，成绩按不及格论。
６、实习期间缺课达三分之一，则为实习不及格。
（二）校内实习
主要任务
1、系统整合校外实习工作的教育教训，着重提高学生的驾驭教学理论的能力；教学过程、事件的记录和写作能力；教学的观察和分析能力；口头语言的表达和表现（演）能力（重在说课）；
2、实习汇报和学生实习经验演讲和说课竞赛；
3、评定实习的总成绩。
具体安排如下：
第一周，巩固“三基，四会”，“四大门面功”；（安排讲座：“三基、四会、四大门面功”的内涵和要求）
第二周，主要任务：掌握看课、评课的基本知识和技能；（安排讲座：新的课程标准的内容、实施与特点）
第三周，主要任务：掌握看课、分析课的基本知识和技能；（安排讲座：如何看课、分析课）
第四周，主要任务：全面提高实习教学质量，完成每一学生至少一次说课。（安排讲座：如何上好一堂体育课？）
主要方法：采用全体或分队观摩课、分队讨论、分队活动的方式，采用实习生公开课，看课、分析课、说课、作业、指导教师讲评等方法。要求学生动脑、动身、动口。
实习生交个人总结，教案、毕业论文开题报告书。
系里举办各种类型教学实践比赛，提高学生教学实践能力。
五．实习工作进度：
第一阶段：校内实习（第1周）
1、体育教师行为规范；
2、体育课基本功演练和分析讨论（队列、队形练习、口令、广播操练习）。
3、掌握中小学体育课的看课和评课
4、进行即时的看课和评课讨论
5、写看课和分析课报告
6、掌握中小学体育课的说课的基本内容、方法和教案编写；
7、实习生说课与评课分析
8、实习生说课比赛
第二阶段：校外实习
第2周
1、由实习学校领导介绍学校情况以及学校规章制度。
2、体育组领导介绍学校体育活动开展情况及体育教学的基本要求。
3、请优秀班主任介绍班主任工作的特点与方法。
4、见习体育教学课，熟悉和钻研任课年级（班级）的教学大纲和进度。
5、编写教案，熟悉教案，摸拟上好第一课。
第3—9周
1、看课一周
2、中小学体育与健康课的实习教学，主要任务：学习实习教案的编写、体育课的教学
（主要目标：解决实习生的仪表、口令、基本体操、队列队形等门面功）
3、中小学体育与健康课的实习教学，主要任务： 基本掌握实习教案的编写、体育课的教学；
4、中小学课外体育活动、学会带好课间操。
主要任务：解决实习生的体育课的对“三基”即：基本知识、技术、技能的合理运用；初步达到“四会”即：会说、会讲、会写、会示范的要求。
5、中小学体育与健康课的实习教学，主要任务：全面提高实习生体育课的教学效果，基本熟悉中小学各种体育工作；
6、中小学课外体育活动、课间操和课余体育训练
（主要任务：能上一堂有一定水平体育示范课）
7、掌握中学体育课组织方法，包括合理的队伍调动，讲解精炼、明确、重点突出。
8、初步掌握课外活动的组织和运动队的训练方法。
9、逐步学会做好班主任工作。
10、掌握基本部分的教学。课堂组织合理、教法步骤正确。(新授课和复习课)
11、基本掌握田径运动会的组织和编排方法以及有关项目的裁判方法。
12、进行实习工作的检查，并提高实习生对课的分析能力。
第三阶段：第10周 （进行实习小结）
1、整合校外实习的工作，提炼最基本、最重要和带有前沿性、前瞻性的内容和能力。
2、系统总结实习中的经验、教训，提出今后一年努力的目标和措施。
3、实习汇报和学生实习经验演讲。
4、评定实习成绩。
说明：1、学课外体育工作包括领操（早操、课间操）、辅导课外体育锻炼、指导
运动训练、竞赛组织与编排、竞赛场地布置与裁判、场地器材保养与管理等工作。
2、编制实习文件包括：实习计划及周日程安排、实践课教案和理论课教案、制定运动队的训练计划、看课分析课报告（完成3篇，包括运动负荷和密度测定与分析）、调查分析报告1份、书面实习总结1份、个人实习鉴定1份。
六、实习的组织与管理
由体育艺术系成立实习办公室，其职能为制订实习工作计划及进度，组织安排实习工作，选派实习领队教师，编制实习简讯，实习总结及成绩评定等工作。
七、考核方法
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实习地点
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项 目
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比 例
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百 分 比
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总 成 绩
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院 外
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实习文件
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30%
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70%
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100%
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实习工作
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70%
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院 内
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理 论
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40%
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30%
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实 践
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60%
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实习成绩按优（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下，不包括60分）五级记分。
七、实施大纲的措施和要求
1.实习期间缺课达三分之一，为实习不及格。
2.实习生违反实习守则，经批评教育后仍不改正，经系批准停止教育实习，成绩按不及格计。
3.教育实习成绩不及格者不发给毕业证书，只发给结业证书，但允许补作实习一次。补作实习的方式为毕业分配后，由所在工作的学校对其工作做出鉴定和本人总结，经系审核确定认为合格后，方可换发毕业证书。
体育艺术系
2010年6月
